L’attachement en pratique

Une communauté pour les professionnels du médico-social intéressés par la théorie de l’attachement et ses applications cliniques. Une communauté réflexive, authentique, bienveillante et confidentielle pour approfondir les savoirs et savoir faires autour de la théorie de l’attachement et de son utilisation dans les pratiques cliniques.

C’est un groupe de professionnels débutants ou non animés d’un même intérêt, d’une même pratique qui se mettent en lien, en relation pour apprendre ensemble, selon une démarche réflexive dans l’action et sur l’action.

De la théorie à la pratique

Les professionnels de terrain ont besoin de soutien, de contact avec les experts, d’accompagnement, d’entraînement avec les outils, pour réellement intégrer la théorie de l’attachement dans leurs pratiques cliniques.

La formation continue ne suffit pas, les supervisions sont trop coûteuses et peu financées, le temps manque et les besoins des populations vulnérables, familles et enfants sont en augmentation.

Il faut donc innover. C’est ce que propose cette communauté de co-développement en espérant ainsi répondre aux besoins des professionnels sur le terrain et élargir les connaissances scientifiques, pratiques autour de la théorie de l’attachement et de ces applications cliniques. Elle permet à chacun, en fonction de ses connaissances, du lieu où il travaille, du temps dont il dispose de recevoir des informations scientifiques pertinentes, de trouver des réponses à ses questions, de développer sa connaissance des outils d’évaluation et d’intervention selon un modèle économique optimisé.

Que se passe-t-il sur la communauté ?

Rejoindre la communauté, quels avantages ?

Votre facilitatrice

Alexandra DEPREZ

Je suis docteur en psychologie, spécialiste de la théorie de l’attachement, et de la psychopathologie de la parentalité. Je suis aussi ingénieur pédagogique des formations en ligne, formatrice, clinicienne, chercheuse indépendante et parfois conférencière :). Je vis au Luxembourg depuis 20 ans avec mon conjoint, mon fils et mon labrador.

Après ma thèse sur l’effet des visites parentales chez le bébé placé, je suis devenue formatrice pour l’utilisation de l’Échelle Alarme Détresse bébé (ADBB). 

Dans ce cadre, j’ai rencontré énormément de professionnels du médico-social, de la protection de l’enfance qui  souhaitaient en savoir davantage sur la théorie de l’attachement et ses applications. J’ai donc monté une formation théorique, puis une autre (Theraplay) et encore une autre (CARE-index) et je continue (www.humagogie.fr).

Ces formations rencontrent un bon succès  néanmoins nos apprenants expriment beaucoup le désir de continuer à approfondir, de rester en lien, de continuer à échanger. C’est aussi l’expérience que j’ai faite après mes propres formations, le DU attachement, ou les formations au Théraplay, etc. Mais à chaque fois je me retrouvais assez seule et la formation continue, la supervision coûtent cher  en temps, disponibilité, argent. 

Le constat : comme moi au cours de ma formation, les professionnels se retrouvent seuls dans leurs institutions à mener les changements, à intégrer la théorie de l’attachement dans leurs pratiques avec plus ou moins de succès.

Qu’est-ce que je n’aurai pas donné, il y a 10 ans pour être en lien avec d’autres professionnels, apprendre avec eux, compléter ma réflexion, me sentir soutenue et aidée quand j’en avais besoin ?

C’est en voulant répondre à ces besoins d’accompagnement au changement, d’échanges, d’enrichissement mutuel qui sont les miens, mais aussi ceux des professionnels qui viennent dans mes formations que m’est venue l’idée de créer une communauté de co-développement pour faire le lien entre les experts et les cliniciens, la recherche et la pratique clinique, développer les outils et la réflexion, assurer une veille scientifique afin d’améliorer les pratiques cliniques auprès des familles et de leurs enfants.

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